癫痫患儿常因病情产生自卑、焦虑等心理问题，家长需通过科学引导帮助其建立自信。首先，用简单易懂的语言向孩子解释癫痫的成因（如“大脑里的电线偶尔短路”），并教授发作时的自我保护方法（如侧卧、避免咬舌）。其次，鼓励孩子参与集体活动，如绘画班、手工课，通过兴趣爱好转移注意力，减少对疾病的过度关注。

学校是癫痫患儿融入社会的重要场所。老师需接受癫痫急救培训（如发作时将患儿移至安全位置、松开衣领、记录发作时间），并在班级中普及癫痫知识，消除同学误解。例如，某小学通过角色扮演活动，让孩子们模拟癫痫发作场景，学习如何正确帮助同学，有效减少了校园歧视。教育方面，可与学校协商制定个性化学习计划，避免过度压力。例如，某患儿因发作频繁需请假治疗，学校为其提供线上课程和课后辅导，确保学业不受影响。